J9九游会基础教学部下设语文、数学、英语、体育和美育五个教研室，并承担心理、军事理论教研室的教学管理工作。现有专任教师51人，开设了大学语文、应用文写作、高等数学、经济数学、实用数学、大学英语、体育与健康、大学生心理健康教育、美育等课程，承担着全校学生的公共基础课程教学工作。基础教学部本着“厚人文”的理念，立足于学生人文科学素养与职业素养的提升，服务于学生的健康成长与发展，致力于为专业人才培养和学生的可持续发展能力培养服务。

基础教学部教师积极开展日常的教学、科研活动，通过内涵建设，狠抓各教学环节的管理，积极探索深化分层教学模式，并以信息化促进学生自主学习能力的培养以及对自主学习的管理，全面推进“有效课堂”建设和“优质课程”建设，不断提高教学质量。

语文教研室践行高职教育理念，以培养受教育者良好的职业素养和人文素质为宗旨，引导学生在接受专业知识、专业技能教育的同时，学习和吸收人类社会的优秀文化成果，提高思想道德修养、科学文化素质，使学生的思想品质、情操意志、审美情趣乃至个性品格得以升华，从而更好地指导学生的学习和社会实践活动，高质量地实现自我价值和社会价值。

英语教研室以全面提高学生的综合素质为根本宗旨，以发展学生的综合语言运用能力为目标，全面推行课程改革，在教学中逐渐探索建立和完善适合本院学情的职业教育外语教学模式，不断优化课堂教学，提高课堂效率，为培养具有岗位职业素养的高职人才竭尽所能。举办全院学生进行英语口语技能大赛、英语写作大赛、英语词汇大赛、“中国文化”英语视频大赛等赛事，从中选拔优秀的选手代表学院参加市级、国家级大赛。组织“英语沙龙”系列活动，开展大学英语四级讲座，参与学生学习支持中心指导，以丰富多彩的活动形式，活跃学生英语学习气氛，提高学生学习英语的兴趣。

数学教研室不断深化教学改革，大力加强学科建设，积极思考并努力践行数学课程教学的应用型改革，强化和专业相结合。通过开设《高等数学》选修课，参与学生学习支持中心指导，和二级学院相关专业开展针对性帮扶活动。教研室积极组织学生参加大学生数学建模比赛，历年来多次获得国家一、二等奖，市级一、二等奖的优异成绩。

体育教研室以“健康第一”为指导，探索了“课内外一体化”体育课教学模式，把体育选项课教学、运动队训练、学生体育课外活动纳入体育课程体系，以促进学生身心健康为己任，注重学生的个性发展，培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终生体育意识，为学生身心健康奠定基础。学校通过组织参赛，承办赛事，实现以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促练，以赛促优，近年来在各大比赛中取得了骄人的成绩，共有8支运动队在各级各类体育赛事中，共获得全国冠军6个，季军1个，全国一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个，省市级冠军20个，亚军8个，季军4个，省市级一等奖4个，二等奖3个，三等奖2个，捷报频传、成果丰硕，竞赛成绩多点开花，竞赛工作成绩喜人,同时也为校园文化建设做出了突出贡献。

美育教研室主要承担美育教学、科研和实践探索等教育教学。通过开设美学通识素养课程、审美欣赏拓展课程等，帮助学生在理性层面认识美。通过举办各类美育实践活动，帮助学生在感性层面体悟美。以具有文化自信的大国工匠为人才培养目标，协同专业课程，融入校园文化建设，培养学生在发现美、感受美、认识美、欣赏美、实践美、创造美等方面的综合能力，特别是对职业美的关注与践行，成为一个懂美、会美的职业技能人才。

    立德树人、追求卓越、乐于奉献，争做“四有”好老师，基础教学部教师敢为人先，在推动学校教育事业高质量发展新征程上再创优异业绩。