4月15日晚18:00，学校领导班子按照“每两周开展一次夜学”部署安排，在杨浦校区开展党史学习教育专题学习第二次夜学。党委书记褚敏主持学习会。

本次夜学继续以原原本本学习《中国共产党简史》为主体，全面了解社会主义革命和建设时期历史，深入学习这段历史时期的重大事件、重要会议、重要人物，贯通理解党的思想理论和精神谱系，在研究把握党史规律和经验中汲取力量、启迪智慧。

党委书记褚敏在作领学时指出，新中国成立后，党领导社会主义建设的一段历史，既有辉煌的成就，也有巨大的挫折。这段历史给我们的重大启示是：当能正确地抓住经济社会发展的主要矛盾、抓住矛盾的主要方面时，我们的事业就会取得巨大的成功；当我们错误地判断了主要矛盾、矛盾的主要方面抓得不准的时候，我们事业就会遭受巨大的挫折。只有在调查研究的基础上，准确地判断当下的主要矛盾并围绕着矛盾的主要方面开展工作，我们才能取得成功，这对于我们做好当前的领导工作具有很好的指导意义。他强调，运用历史唯物主义对工作当中面临的状况做矛盾分析，是马克思主义的领导方法，也是我们工作的基本功。

他指出，学习这段历史，要正确理解作为政治运动的“文化大革命”和“文化大革命”历史时期的区别。从政治运动的文化大革命来看，当时我们错误判断了社会的主要矛盾，这个教训是深刻的；但在文化大革命这个历史时期，我国在经济发展上还是取得了很大成绩，迅速工业化为改革开放后的发展奠定了重要基础，这个历史功绩是不能否定的。我们党能从正反两方面总结历史经验与教训，做到自我革新、自我完善、自我提升，这既是我们党的优良传统，也是我们党的巨大优势。

夜学以先自学后研讨的方式进行，与会成员以集中研讨深入学为要求，进行学习心得交流。

党委副书记、纪委书记杨光辉：中国共产党一百年的历史，就是一部勇于刀刃向内的自我革命、不断炼就“打铁必须自身硬”功夫、永葆党的生机活力的历史。“革别人的命易，革自己的命难”。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而是在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。作为党员领导干部，要有自我革命的勇气，不断加强自身学习，提高政治站位，坚持用时代发展要求对照自己、衡量自己，有强烈的忧患意识和担当精神，勇于跳出舒适区，锐意进取，在解决矛盾、问题和冲突得到净化提升，在不断突破自我中得到提高。

党委副书记何光：中华民族5000多年灿烂文明，170多年不屈抗争，70多年高歌行进，形成以下精神，将激励我们克服前进道路上的一切艰难险阻：“五四”精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、航天精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、沂蒙精神、劳模精神（工匠精神）、西迁精神、女排精神、奥运精神、大庆精神（铁人精神）、塞罕坝精神、抗震救灾精神、抗疫精神、登顶精神等。这些精神都是党和国家的宝贵精神财富，它带给我们的其实是同样的理念：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们唯有更加奋力担当，付出更为艰巨的努力，才能实现“两个一百年”的伟大梦想。

党委委员、副校长杨秀方：社会主义革命和建设时期，中国人民在中国共产党的领导下，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，并在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索。30年间，我国建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，科学、教育、文化、新闻、出版、卫生、体育等事业取得了重要进步。同时，由于对社会主义全新事物的认识不足、实践经验少，我们也付出了惨痛的代价。历史证明，建设社会主义，必须一切从中国的实际出发，必须坚持以经济建设为中心，必须按客观经济规律办事，必须正确处理不同性质的矛盾。

党委委员、副校长郭洪涛：1949--1978年新中国的建设历程,是中国共产党坚持科学发展的历程。坚持理论创新,把马克思主义与中国具体国情相结合,不断把马克思主义中国化向前推进发展；坚持实事求是、注重调查研究。1956年毛泽东同志在听取了35个部委工作汇报的调查研究后，明确指出：“最重要的是要独立思考，把马列主义的原理同中国革命和建设的具体实际相结合。”“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义道路。”实事求是、调查研究始终是指导我们工作的重要思想和方法，我们要运用辩证唯物主义发展的思维在实践中不断创新理论、更新理念，坚持科学发展，推进工作成效。

党委委员、副校长杨广军：百年党史，历久弥新，要做到常学常新。学习党史，要注重简史与详史相结合，与世界史、国际关系史相结合，与重要文献、文本阅读相结合，社会主义建设史和新民主主义革命史相结合，做到互相融汇，系统研究把握。学习党史，要学习和掌握科学有效的学习工作方法，学习以时间轴为主干，系统梳理发展历程，深刻领会历史逻辑；学习工作中善于抓政治、抓格局、抓牛鼻子，在把握大局中抓好关键；学习相互间能边讨论、边研究、边推进，互相借鉴，共同提高。学习党史，关键在启迪中力行，将党长期以来形成的马克思主义工作方法来指导工作实际，从而推动学校各项事业高质量发展。党史学习，是总结历史，更是关照现实；党史学习，是因为过去，所以现在，更是走向未来。

党委委员、副校长淦爱品：学习社会主义革命与建设的历史，让我们对党的实事求是思想路线有了更加深刻的认识。只有坚持实事求是，革命与建设才会取得巨大成就：社会主义革命时期，我们科学制定“一化三改造”的政策，成功进行了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，顺利建立了社会主义制度。社会主义建设初期，我们科学制定建设目标，合理布局产业结构，取得了“一五”时期的辉煌成就。反之，要是违背实事求是，革命与建设就会遭受重大挫折：“一五”之后，我们没有从实际情况出发，急于赶英超美，开展“大跃进”、人民公社化运动，建设规模和速度与国力不相适应，违背经济规律，从而导致经济发展倒退。我们学习党史，要将其中的宝贵经验运用到实际工作中来。我们在办学治校过程中，一定要从实际出发，探索出适应中国国情、符合上海特点的职业教育发展之路。

党委委员、组织部部长吕力：在社会主义建设初期、如何建设社会主义没有现成的模式，需要中国共产党人不断探索，客观上走了一点弯路，也有经验教训必须汲取，但是，中国共产党作为执政党牢记初心使命，坚持马克思主义的中国化道路，坚持中国共产党领导，坚持社会主义的方向，始终未变，初步建成了基本完备的工农业体系，打下了一定的物质基础，进行了社会主义道路的有益探索。回顾这段历史，更深切体会到，中国共产党从艰难困苦中一路走来，始终保持初心使命，勇于纠正自己的错误，不断摸索前进，取得革命胜利。

党委委员、宣传部部长尚慧萍：社会主义革命和建设时期的历史，是一段不断摸索、曲折前行的历史，也是一段艰苦奋斗、精神昂扬的历史。我们可以深切体会到站稳人民立场、凝聚精神力量的重要意义，反映人民群众要求的各项政策举措往往能转化为人民群众自觉自愿的行动，凝聚起全社会的力量，克服重重困难取得一个又一个发展成果；我们可以深刻认识到注重调查研究、坚持实事求是的重要意义，只有一切从实际出发，才能掌握客观规律，形成正确判断，做出科学决策；我们可以切实感悟到我们党勇于自我反省、自我革命优良作风的重要意义，对待自己的失误,敢于承认并坚决纠正，那么错误经验和成功经验一起都能成为宝贵的历史教材，成为有益的启示与借鉴。 

学校领导班子将进一步深化党史学习教育专题学习，严格学习“量”和“质”的要求，做到真学、细学、深学，切实发挥领导干部带头学习示范引领作用。以学促干，学干结合，切实把党史学习教育与学校事业发展工作深度融合，用学习成果促进学校高质量发展。

供稿：党委宣传部