5月20日晚，学校领导班子专题夜学习近平总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神重要论述，围绕培育一流工匠目标推进学校新时代劳模（工匠）文化育人体系完善作交流研讨。会议由党委书记褚敏主持。

校长叶银忠指出，贯彻落实习近平总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述，学校必须坚持以培养“德技并修”的高素质技术技能人才为中心工作，把劳模精神、劳动精神和工匠精神融入人才培养目标和教育教学全过程。要加强校园文化建设，把劳模精神、劳动精神和工匠精神的内涵融入校园文化，让学生时时处处能受到潜移默化的熏陶。要提升领导干部和教师的劳模工匠精神素养，依靠优秀的干部教师培养出具有劳模精神、劳动精神、工匠精神的学生。要优化细化劳动教育实施方案，通过课堂与实践相结合、体力劳动与脑力劳动相结合，生活劳动、公益劳动、志愿劳动与专业劳动相结合，把劳模精神、劳动精神和工匠精神的抽象概念体现到具体的学习工作之中，培养学生树立正确的劳动价值观，掌握专业劳动技能，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。要深化人才培养评价方式改革，推广过程性评价，加强进步性评价，激发学生的学习兴趣和钻研热情。

褚敏指出，习近平总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述具有很强的思想性、指导性和针对性，极大鼓舞和指引着学校劳模（工匠）精神育人体系建设不断向深向实。学校把劳模工匠精神写进事业发展规划和学生人才培养方案，形成了顶层设计和战略支撑；以“建设人民城市、培育一流工匠”为主题引领立德树人工作，切实体现了对劳模工匠精神的弘扬；凝练了“红色基因、工匠精神、创新理念、全球视野”新时代劳模工匠文化的内涵，充分展现了时代性、地域性、创新性特点；“十个一”育人工作模式全面彰显了J9九游会把劳模工匠精神嵌入学校党建、融入校园文化、纳入科研体系、汇入师资队伍、化入课堂教学、渗入教材资源、引入大赛考证、植入创新创业、接入校企合作、深入班级个人的体系化推进；通过职教集团“劳模进校园”、大中小学思政课一体化、长三角劳动教育联盟等方式传播劳模工匠精神并形成了推广机制。褚敏强调，劳模工匠精神是民族精神和时代精神的生动体现，是广大劳动人民勇毅前行的强大精神动力。我们要进一步学习领会习近平总书记的要求，不断完善学校新时代劳模工匠文化体系建设，总结建设成果经验， 在“十个一”“十个入”上持续探索创新，不断提升学校人才培养质量。

学校各党总支同步开展夜学。领导班子成员深入各党总支听取了交流研讨情况。

供稿：党委宣传部